{"id":181,"date":"2021-07-18T22:35:07","date_gmt":"2021-07-18T20:35:07","guid":{"rendered":"https:\/\/przedszkole109.edu.wroclaw.pl\/?p=181"},"modified":"2021-07-18T22:38:59","modified_gmt":"2021-07-18T20:38:59","slug":"sensoranki-podsumowanie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/przedszkole109.edu.wroclaw.pl\/index.php\/2021\/07\/18\/sensoranki-podsumowanie\/","title":{"rendered":"SENSORANKI – podsumowanie"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text]<\/p>\n

Wraz z ko\u0144cem czerwca zako\u0144czy\u0142y si\u0119 zaj\u0119cia i dzia\u0142ania w ramach naszej innowacji Sensoranki. B\u0119d\u0105 one kontynuowane w roku szkolnym 2021\/2022 w grupach, kt\u00f3re zg\u0142osz\u0105 ch\u0119\u0107 uczestnictwa. Chcemy ukaza\u0107 Pa\u0144stwu w skr\u00f3cie na czym polega\u0142y Sensoranki i zach\u0119ci\u0107 do wsp\u00f3\u0142pracy w przysz\u0142o\u015bci.<\/span><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text]<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI<\/p>\n

\u201eSENSORANKI – NIECH KA\u017bDY SI\u0118 DOWIE:<\/p>\n

RUCH TO ROZW\u00d3J, RUCH TO ZDROWIE!\u201d<\/p>\n

Nazwa plac\u00f3wki:<\/strong> Przedszkole nr 109 z Oddzia\u0142ami Integracyjnymi we Wroc\u0142awiu<\/p>\n

Autorzy:<\/strong> Agnieszka Sadurska, Ewa Matusz – \u0141azowska<\/p>\n

Temat:<\/strong> Sensoranki \u2013 niech ka\u017cdy si\u0119 dowie: ruch to rozw\u00f3j, ruch to zdrowie!<\/p>\n

Rodzaj innowacji:<\/strong> metodyczno-organizacyjna<\/p>\n

Data wprowadzenia:<\/strong> 08.02.2021 r.<\/p>\n

Data zako\u0144czenia:<\/strong> 30.06.2021 r. (z mo\u017cliwo\u015bci\u0105 przed\u0142u\u017cenia na przysz\u0142y rok szkolny).<\/p>\n

Zakres innowacji:<\/strong> Dzia\u0142aniami innowacji zosta\u0142y obj\u0119te dzieci z grup IIC, IIA, IIIA, IIIB, IVA,IVB, IVC oraz dzieci ucz\u0119szczaj\u0105ce na terapi\u0119 logopedyczn\u0105 (w formie indywidualnej, grupowej).<\/p>\n

Czas realizacji innowacji:<\/strong> obejmuje drugi semestr roku szkolnego 2020\/2021, z mo\u017cliwo\u015bci\u0105 jej kontynuowania w nast\u0119pnym roku szkolnym. Zaj\u0119cia innowacyjne odbywa\u0142y si\u0119 w godzinach przedpo\u0142udniowych, minimum raz w tygodniu. Czas trwania by\u0142 dostosowywany do indywidualnych mo\u017cliwo\u015bci grupy. Niekt\u00f3re dzia\u0142ania by\u0142y rozci\u0105gni\u0119te w czasie (zbi\u00f3rka akcesori\u00f3w i tworzenie k\u0105cik\u00f3w motorycznych trwa\u0142a miesi\u0105c), inne za\u015b jednorazowe (konkursy, czy spotkanie ze specjalist\u0105).[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text]<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text]G\u0142\u00f3wn\u0105 przyczyn\u0105 opracowania innowacji by\u0142a potrzeba wspierania i stymulowania rozwoju naszych podopiecznych, niesienia pomocy dzieciom oczekuj\u0105cym wsparcia i prowadzenia dzia\u0142a\u0144 profilaktycznych w pracy z ca\u0142\u0105 grup\u0105.<\/p>\n

Cel g\u0142\u00f3wny dotyczy\u0142:<\/strong> Usprawniania motoryki du\u017cej, motoryki ma\u0142ej, precyzyjnych ruch\u00f3w r\u0105k, d\u0142oni i palc\u00f3w, w celu osi\u0105gni\u0119cia odpowiednich kompetencji grafomotorycznych.<\/p>\n

Cele szczeg\u00f3\u0142owe obejmowa\u0142y:<\/strong><\/p>\n